Sách mới Bộ đề thi Ngữ Văn

By Trần Hà Nam

Lại thêm một cuốn sách mới cho học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp và đại học cao đẳng. Sách có 5 phần: Đề ôn luyện tốt nghiệp đề ôn luyện thi đại học cao đẳng giới thiệu đề và đáp án tốt nghiệp các năm giới thiệu đề và đáp án thi đại học cao đẳng các năm nghị luận xã hội. Xin trân trọng giới thiệu đến các em học sinh.
bodenguvan

More...

Tư liệu: HÀO KHÍ ĐÔNG A - Hội nghị Diên Hồng - Bạch Đằng Giang

By Trần Hà Nam

Thật lâu mới nghe lại lời hùng sử Việt với hai bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước trong liên khúc HỘI NGHỊ DIÊN HỒNG và BẠCH ĐẰNG GIANG. Đưa về blog làm tư liệu giúp học trò hiểu rõ một thời Hào khí Đông A nức lòng dân tộc với ba lần chiến thắng giặc Mông - Nguyên!Để các em có thể hiểu thêm bài học HƯNG ĐẠO ĐẠI VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN (Bình sử) và BẠCH ĐẰNG GIANG PHÚ (Trương Hán Siêu).
LIÊN KHÚC HỘI NGHỊ DIÊN HỒNG - BẠCH ĐẰNG GIANG (Lưu Hữu Phước - Quang Bình và Trang Thanh Lan trình diễn cùng ban nhạc)
 

Toàn dân! Nghe chăng? Sơn hà nguy biến!
Hận thù đằng đằng! Biên thùy rung chuyển
Tuông giày non sông rền vang tiếng vó câu
Gây oán nghìn thu
Toàn dân Tiên Long! Sơn hà nguy biến!
Nào người hào hùng! Nên hòa nên chiến?
Diên Hồng tâu lên cùng Minh chúa báo ân
Hỡi đâu tứ dân!

Kìa vừng hồng bừng chiếu trên đỉnh núi
ôi Thăng Long! Khói kinh kỳ phơi phới
Loa vang vang chiếu ban truyền bốn phương
Theo gió bay khắp miền sông núi réo đòị

Lòng dân Lạc Hồng nhìn non nước yêu quê hương
Giống anh hùng nâng cao chí lớn
Giống anh hùng đua sức tráng cường.
Ta lên đường lòng mong tâu đến long nhan
Giòng Lạc Hồng xin thề liều thân liều thân!


Đường còn dài
Hờn vương trên quan tái
Xa xa trông áng mây đầu non đoài

Trông quân Nguyên tàn phá non sông nhà
Đạp thành trì toan xéo giày lăng miếu
Nhìn quân hung Thát lấn xâm tràn nước ta
ôi sông núi nhà rền tiếng muôn dân kêu la

(Hỏi) Trước nhục nước nên hòa hay nên chiến?
(Đáp) Quyết Chiến!

(Hỏi) Trước nhục nước nên hòa hay nên chiến?
(Đáp) Quyết Chiến!

Quyết chiến luôn
Cứu nước nhà
Nối chí bao hùng anh

(Hỏi) Thế nước yếu lấy gì lo chiến chinh?
(Đáp) Hy Sinh!

(Hỏi) Thế nước yếu lấy gì lo chiến chinh?
(Đáp) Hy Sinh!

Thề liều thân cho sông núi

Muôn Năm Lừng Uy!!

--
Bạch Đằng Giang
Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước
Thơ/lời: Nguyễn Thành Nguyên

Đây Bạch Đằng Giang sông hùng dũng
của nòi giống Tiên Rồng

Giống Lạc Hồng
Giống anh hùng Nam Bắc Trung.

Trên trời xanh muôn sắc đua chen bóng ô.
Dưới đáy dòng nước ánh sáng vẩn vơ nhấp nhô.
Hàng cây cao soi bóng gió cuốn muôn ngàn lau.
Hồn ai đang phảng phất trong gió cảm xiết bao.

Mây nước thiêng liêng còn ghi nhớ rành
thời liệt oanh của bao người xưa trung chánh
vì yêu quốc gia vui lòng hiến thân
liều mình ra tay tuốt gươm bao lần.

Dòng nước vẫn sáng dưới trời quang đãng.
Từ xưa nêu cao tấm gương anh hùng
dù có sấm sét bão bùng mưa nắng
Đằng Giang vẫn sáng
để cho nòi giống soi chung.

Đây Bạch Đằng Giang sông hùng dũng của nòi giống Tiên Rồng
Giống Lạc Hồng giống anh hùng Nam Bắc Trung.
Trên dòng sông muôn bóng cờ trông chí Nam
Biết mấy thành tích biết mấy chiến công đã qua
Kìa quân Ngô Tiên Chủ chém giết quân Hoằng Thao
Kìa quân Trần Quốc Tuấn đánh thắng quân Thoát Hoan

Nay đã bao lâu còn đâu nữa rồi
Thời gian qua đã bôi mờ trong đêm tối
Người nay có hay: Đã vì chúng ta
Người hùng anh xưa giữ nước non nhà...

Hồn nước vẫn chói dưới trời non nước
ngày nay ta noi tấm gương anh hùng
Dù có khó mấy quyết cùng nhau bước
Làm cho rõ tiếng cháu con nòi giống Tiên Rồng...

More...

Asturias và "Đàn ghita của Lorca" (Thanh Thảo)

By Trần Hà Nam

Bạn hãy thử nghe và liên tưởng giữa bài thơ của Thanh Thảo với bản đàn nổi tiếng Asturias. Hãy nói hộ tôi cảm xúc  của bạn!
ĐÀN GHI TA CỦA LORCA

những tiếng đàn bọt nước
Tây-ban-nha áo choàng đỏ gắt
li-la li-la li-la
đi lang thang về miền đơn độc
với vầng trăng chếnh choáng
trên yên ngựa mỏi mòn

Tây-ban-nha
hát nghêu ngao
bỗng kinh hoàng
áo choàng bê bết đỏ
Lorca bị điệu về bãi bắn
chàng đi như người mộng du

tiếng ghi-ta nâu
bầu trời cô gái ấy
tiếng ghi-ta lá xanh biết mấy
tiếng ghi-ta tròn bọt nước vỡ tan
tiếng ghi-ta ròng ròng
máu chảy

không ai chôn cất tiếng đàn
tiếng đàn như cỏ mọc hoang
giọt nước mắt vầng trăng
long lanh trong đáy giếng
đường chỉ tay đã đứt
dòng sông rộng vô cùng
Lorca bơi sang ngang
trên chiếc ghi ta màu bạc

chàng ném lá bùa cô gái di-gan
vào xoáy nước
chàng ném trái tim mình
vào lặng yên bất chợt

li-la li-la li-la...

Thanh Thảo

BẢN ĐÀN ASTURIAS:

More...

Kết quả tốt nghiệp lớp 12 Hoá (chủ nhiệm)

By Trần Hà Nam

Toàn tỉnh có 153 học sinh tốt nghiệp giỏi toàn trường có 39 học sinh tốt nghiệp giỏi. Riêng lớp chủ nhiệm có 33 học sinh thì 12 em loại giỏi 3 trung bình còn lại là khá. Nhưng vẫn cảm thấy không hài lòng vì đề như thế ôn như thế mà vẫn có 1 em làm dưới trung bình. Tệ thật!
tn

More...

TLTK: Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi

By Trần Hà Nam

Đề : Vẻ đẹp con người Nam bộ trong kháng chiến chống Mỹ qua tác phẩm Những đứa con trong gia đình của nhà văn Nguyễn Thi.

Bài viết tham khảo:

Những đứa con trong gia đình của nhà văn Nguyễn Thi gắn liền với không khí của những ngày kháng chiến chống đế quốc Mỹ quyết liệt và hào hùng. Câu chuyện kể về những đứa con trưởng thành trong gia đình lớn cách mạng hun đúc những vẻ đẹp truyền thống của quê hương. Mỗi một nhân vật trong tác phẩm đã thể hiện một cách đặc sắc phẩm chất cá tính của con người Nam Bộ trung dũng kiên cường gắn bó với gia đình quê hương trung thành với cách mạng.

More...

Ngẫm từ đoạn trích "Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài"

By Trần Hà Nam

   Vũ Như Tô - một vở bi kịch thể hiện tầm vóc của Nguyễn Huy Tưởng là kết quả của một quá trình trăn trở qua nhiều lần chỉnh sửa để đến với chúng ta hôm nay. Và khi dàn dựng tiếp cận thế giới hình tượng trong tác phẩm mỗi người lại có những cảm nhận riêng. Chẳng phải Nguyễn Huy Tưởng cũng từng viết "Cầm bút chẳng qua cũng là cùng một bệnh Đan Thiềm" đó sao?
 

More...

Về những bài thơ "sai niêm luật" nổi tiếng

By Trần Hà Nam

Có nhiều người làm thơ Đường luật cứ băn khoăn vì sợ sai niêm luật. Xem ra cứ chăm chăm vào vần luật mà không để ý đến hồn thơ chẳng hoá ra là tự trói mình đó sao? Có những bài thơ gắn với bao tên tuổi lẫy lừng thi tiên thi bá đại thi hào cũng vẫn sai niêm luật mà lạ thay cũng thành bất tử. Trong quan niệm của tôi quan trọng là cái hồn thơ chứ không phải là trò chơi câu chữ thuận nghịch hay kiểu hồi văn liên hoàn thủ (Ấy chẳng qua là chơi thơ mà thôi! Những bài như vậy giá trị nghệ thuật chỉ vừa phải mà lại rất tốn thời gian!). Hãy cùng tôi thưởng thức lại những bài sai niêm luật nổi tiếng nhé!

More...

Lời khuyên cho các em luyện thi đại học

By Trần Hà Nam

Gửi các học trò luyện thi!
   Thật bất ngờ và buồn khi mới dạy sáu buổi ở cơ sở 2 của Trung tâm Alpha thì có điện thoại của Trung tâm báo là tạm dừng lớp dạy. Qua số phiếu thăm dò học sinh tại cơ sở này nhiều em không hiểu bài (theo lời của ông giám đốc trung tâm). Trong 14 năm đi dạy có lẽ đây là lần đầu tiên mình nghe phản hồi không hiểu bài qua lời lãnh đạo trung tâm một số em trả thẻ...Để bảo đảm cho thu nhập của Trung tâm nên lãnh đạo tại cơ sở 2 đơn phương chấm dứt dạy.
   Kể ra thì cũng cay đắng! Khi mà hỏi trên lớp không nghe các em phản hồi trực tiếp. Vì nhát chăng? Thôi thì thầy mang tiếng dạy dở vậy!
  Thiết nghĩ cần có vài lời trao đổi với các em:

More...

Tòng sư

By Trần Hà Nam

tongsu
TÒNG SƯ
Cổ chi học giả tất hữu sư sư giả sở dĩ truyền đạo thụ nghiệp giải hoặc dã. Nhân phi sinh nhi tri chi thục năng vô hoặc. Hoặc nhi bất tùng sư kỳ vi hoặc dã chung bất giải hĩ!

More...

Tính chỉnh thể của tác phẩm văn chương?

By Trần Hà Nam

   Mấy hôm nay khi soạn bài Ngữ Văn 12 phần văn xuôi có những tác phẩm vốn dĩ đã quen nhưng giờ đây đọc lại phần trích dẫn tôi không khỏi cảm thấy băn khoăn khi nhiều tác phẩm đã bị cắt xén đến nỗi không thể chấp nhận khiến cho mạch cảm xúc khi giảng bài cứ bị đứt đoạn. Tính chỉnh thể của tác phẩm văn chương đã bị phá vỡ giáo viên bị đặt trước một tình thế bất khả kháng là phải gồng mình lên tìm ra mối liên hệ giữa các phần bị cắt và phần còn lại để giúp học sinh lĩnh hội các giá trị của tác phẩm.
   Đành rằng khi định hướng chương trình theo hướng phân ban giảm tải cho học sinh học theo chương trình cơ bản và nâng cao cảm thấy nhẹ nhàng hơn hướng ra đề mang tính chất mở và tạo điều kiện cho học sinh nắm vững những vấn đề cốt lõi nhất. Thế nhưng việc trích đoạn cắt xén tác phẩm đã thật sự hợp lý chưa?
   Chẳng hạn như tác phẩm Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành) chương trình chỉnh lý hợp nhất trước kia cũng đã cắt những đoạn khá hợp lý giúp cho việc cảm thụ bảo đảm một cách nhìn toàn diện về chủ đề tư tưởng những đặc sắc nghệ thuật trong khi xây dựng hình tượng của nhà văn. Trong khi đó phần bị cắt ở  sách Ngữ Văn 12 hiện nay  đã làm mất đi những mối liên hệ cơ bản giữa rừng xà nu với dân làng Xô Man những nét đặc sắc trong tính cách của nhân vật Tnú làm nghèo nàn đời sống tình cảm của nhân vật giảm đáng kể ý nghĩa của hình tượng nhân vật tập thể tước đi những nét cá tính trong nhân vật trung tâm Tnú. (những cảm xúc của anh gắn bó với làng Xô Man với dân tộc Strá. Thế nhưng phần hướng dẫn lại đòi hỏi nêu chi tiết ý nghĩa của bàn tay Tnú (có trong phần đã cắt đi) rồi  phân tích những vẻ đẹp nghệ thuật của tác phẩm (có nhiều vẻ đẹp đã bị cắt không thương tiếc). Và thế là học sinh sẽ phải nói theo những gì thầy cô đã đọc và cung cấp mà không hề được tiếp cận (đòi hỏi học sinh đọc trọn vẹn tác phẩm trong yêu cầu giảm tải hiện nay quả là một yêu cầu không có tính khả thi ở đại bộ phận học sinh).
   Tương tự như vậy ở tác phẩm Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)- mới được đưa lại vào chương trình phân ban sau thời gian loại khỏi chương trình chỉnh lý hợp nhất diện mạo đứa con tinh thần của nhà văn liệt sĩ Nguyễn Thi đã  bị rạch xén không thương tiếc. Học sinh chỉ trực tiếp tiếp xúc với văn bản từ lần tỉnh dậy thứ tư của nhân vật Việt còn ba lần trước cùng với những hồi ức nhân vật thì các em chỉ được biết qua hình thức lược thuật văn bản. Hình tượng độc đáo chú Năm Má của hai chị em chỉ còn là những cái bóng mờ. Đoạn văn chủ đề cũng bị vứt bỏ. Cách tríchđoạnn này vi phạm nghiêm trọng tính thống nhất hệ thống của chỉnh thể tác phẩm văn học. Vậy làm sao các em có thể thẩm thấu những giá trị nhân văn sâu sắc của tác phẩm giá trị lịch sử - hiện thực hào hùng bất khuất của thời đại kháng chiến chống Mỹ qua các trích đoạnn còn lại? Nguyễn Thi hẳn phải đau lòng lắm khi bức thông điệp thẩm mỹ của ông không đến được trọn vẹn với thế hệ học sinh hôm nay.
   Và gánh nặng lại đè lên đôi vai của những giáo viên dạy văn. Cộng vào đó là nỗi xót xa khi nhìn những tác phẩm hay bị cắt xén nham nhở không còn nguyên vẹn hình hài dù giáo viên có cố gắng mấy cũng chỉ khôi phục được một phần rất nhỏ mớm cho học sinh những ý mà các em đã bị tước đoạt quyền thưởng thức trực tiếp văn bản. Buồn...!

More...